Фирма и рынок – параметры взаимодействия |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 25752 | |
Дисциплина: | Микроэкономика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КФУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6333 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Рыночный механизм координации экономической деятельности 6 2 Сущность и основные концепции фирмы 15 3 Фирма как основной институт современной рыночной экономики 25 Заключение 33 Список использованных источников 36 |
|
Отрывок: |
Введение В рамках экономической теории вплоть до середины ХХ в. считалось, что такие понятия, как «рынок» и «фирма», их взаимосвязь и параллельное существование не нуждаются в пояснениях. Однако в последние 50 лет, в период становления неоинституциональной экономической теории, анализа в ее рамках прав собственности, структуры производства и обмена точка зрения на них изменилась. Было признано необходимым исследовать данные институты. Рыночная экономическая система – это модель экономики, которая опирается на рыночную саморегуляцию и действует на основе товарно-денежных отношений и частной собственности. В данном случае только сами покупатели и непосредственные поставщики товаров и услуг формируют структуру распределения. Главную роль в экономике такого типа играют рынки. Они определяют степень удачливости той или иной хозяйственной операции и формируют сумму чистой прибыли, которую получает фирма. Они также диктуют пропорции распределения ограниченных экономических ресурсов между участниками рынка. Неоспоримое достоинство рыночного механизма в том, что он заинтересовывает производителя-продавца думать о выгоде покупателя и стараться максимально удовлетворить его потребности для того, чтоб максимизировать свою прибыль.[...] 1 Рыночный механизм координации экономической деятельности Рынок – обязательный компонент товарного хозяйства. Без товарного производства нет рынка, без рынка нет товарного производства. Объективная необходимость рынка вызвана теми же причинами, что и товарное производство: развитием общественного разделения труда и экономическим обособлением субъектов рыночных отношений . К важнейшим функциям относятся: – функция саморегулирования товарного производства. Она проявляется в том, что при росте спроса на товар производители расширяют масштабы своего производства и повышают цены. В результате производство начинает сокращаться; – стимулирующая функция. При понижении цен производители сокращают производство, одновременно изыскивают возможности снижения издержек путем внедрения новой техники, технологии, совершенствования организации труда; – функция установления общественной значимости произведенного продукта и затрат труда. Однако эта функция может действовать в условиях бездефицитного производства (когда покупатель имеет выбор, отсутствия монопольного положения в производстве, наличия нескольких производителей и состязательности между ними);[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Фундаментальные взаимодействия | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 6524 | |
Тема: | Роль взаимодействия научно-технических и рыночных аспектов в развитии общества | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 8536 | |
Тема: | Инновационные формы взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с семьей | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 5608 | |
Тема: | Психологические особенности межличностного взаимодействия и отношений в процессе педагогической практики | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | МПСУ | |
Просмотры: | 7249 | |
Тема: | Разработка предложений по совершенствованию взаимодействия государства и организации среднего бизнеса (на примере ООО «СветоСервис») | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО | |
Просмотры: | 4168 | |
Тема: | Модель организации взаимодействия с родителями обучающихся в условиях стандартизации начального общего образования на примере деятельности МБОУ СШ №37 г. Архангельска | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6322 | |